Azerbaycan ve Türkiye ortaklığında yürütülen e-Twinning projesi “21.Yüzyılda Kadının Değeri ve Toplumsal Cinsiyet Eşitliği” ismiyle hayata geçirildi.
mobilmedia.az-ın haberine göre, Kız çocukları ve kadınların güçlenmesini sağlamak, tarihsel süreç içerisinde konuyla ilgili bilgi sahibi olmalarını desteklemek, var olan kültürel çeşitliliğin önemini vurgulamak böylece öğrencilere toplumumuzdaki cinsiyet eşitliğini analiz etmelerini sağlamak amacıyla yürütülen projede sorgulayan, farkeden, işbirlikçi bireyler olmaları, farklı bakış açılarına sahip olan ve sorunlara çözümler bulma becerisi kazanan bireyler olarak öğrenciler uğurlandı.
Azerbaycan’dan Şirvan şəhər/B.Aslanov adına 16 nömrəli məktəb’den Ceyhunə Cəfərli, Kompüter Peşə Liseyi’den Arzu Memmedova, Ulviyye Aliyeva; Cəlilabad rayonu İncilli kənd Adadaşov adına ümumi orta məktəb’den Tural Mehdiyev,; İbrahim Babayev adına Şirvanlı kənd tam orta məktəb’ten Gamar Babayeva ve Ağsu rayonu M.K.Rəhimov adına Musabəyli kənd tam orta məktəbi’nden Afruz Mammadova adındaki öğretmenler ile Türkiye’den Proje kurucusu Denizli Pınar Baha Abalıoğlu Anadolu Lisesi’nden Elif Selçuk; Eskişehir Eti Sosyal Bilimlər Lisesi’nden Sadife Demiral, Bartın Köksal Toptan Anadolu Lisesi’nden Durdane Gözübüyük, Darıca Öğretmen Füsun Erdemir Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi’nden Asiye Kalay Ve Merve Yavuz ve Muğla Ören Çok Programlı Anadolu Lisesi’nden İlknur Sağlam adındaki öğretmenler projeye paydaş olmuştur. Aralık ayından itibaren başlayan projeye Kapanış Webinarıyla veda edildi.
Webinarda “Azerbaycan Ladies Club” Rehberi Kemalia Ceylinova ile Proje kurucusu Elif Selçuk’un modaratörlüğünde ‘’Cinsiyete Bağlı Roller Sorunsali’’ isimli söyleşi gerçekleştirildi. Kamalia Ceylinova öğrencilere, ‘’Toplumsal Cinsiyet, Cinsiyete baglı roller, Toplumsal normlar, Kalıplar ve Pandemi döneminde cinsiete bağlı oluşan eşitsizlikler hakkında bilgi verdi ve öğrencilerin sorularını cevapladı.
Proje kurucusu Elif Selçuk Kmalia Ceylinova’ya projede ulaşılan hedefler hakkında bilgi verdi ve program sona erdi.
